2026-04-01 12:30 点击次数：170
山西晚报·江山+记者 张婉 实习生 苏颖
连日来，山西晚报·江山+记者探听山西老年大学和太原盛开大学老年盛开造就系（太原老年盛开大学）等老年大学课堂发现，手机照相、视频创作与AI东谈主工智能应用等看似属于年青东谈主的“潮课”，正在点火银发族的热心：太原盛开大学老年盛开造就系（太原老年盛开大学）的智谋教室里，札记本与手机并列摆放，年青古道手把手开拓的身影穿梭其间；山西老年大学的视频创作班里，一台台电脑前，银发学子随着古道的提示，稳重进行视频创作……
从“小白”障碍为“影像达东谈主”
山西老年大学在2026年度共开设14个专科、82类学科、122门课程、299个训诲班，招生学员运筹帷幄9815东谈主次。传统课程有书道、写意花鸟、山水画、民族民间跳舞、太极拳、朗读艺术、英语、模特、优好意思形骸、钢琴、二胡等；新兴课程有常见AI软件实操、老年答理、演播配音、文博研习、旅游地舆、东谈主文旅游研习、芭蕾与身韵、普拉提等。
3月23日下昼，在山西老年大学视频创作课堂上，古道王育平允在训诲员利用剪映软件进行图片和视频编著。“上节课咱们学会了这个软件的界面布局和功能，今天，咱们来具体学习怎样添加图片和视频素材，以及分割与删除过剩视频和图片片断。”王育刚边说边对电脑同步操作，便于民众跟进学习，还往往常走到学员身边一双一开拓。
学员侯丽芳说，随着王古道，她当今照旧学会了剪映的一些粗浅操作和功能，回家以后还给家里东谈主开拓，她敬佩很快就可以用我方拍的视频素材编著制作成好意思好意思的视频作品。
学员燕如清也有类似的念念法，“学习制作视频以后，可以把故国的大好邦畿和咱们糊口中的好意思好齐展现出来，陈赞咱们的幸福糊口，多好！”
72岁的李女士已通顺学习了三个学期，她蓬勃地展示我方的编著作品。视频中，不同的状态随着音乐饱读点切换，她还为视频加上了艺术字和变声器殊效，让纪录糊口这件事变得有趣盎然。
王育刚先容说，在之前的学习扩充中，掌持了视频创作技巧的学员们就以“我的退休糊口”为主题，用各自拍摄的平淡片断制作的视频作品齐很可以。其时有一位学员拍摄了我方学作念晋式面点的过程，从揉面到成型，再到出锅，每一个圭臬齐明晰呈现，配上欢欣的山西民歌，短片充满糊口吻味。
手机照相课堂的学习，则让学员们完成了从“唾手拍”到“大片感”的进阶。68岁的李大爷，在山西老年大学手机照相班学习后，在太原古县城参不雅游玩时，凭证不同场景休养白均衡，拍摄古城墙时用暖白均衡，突显城墙的沧桑质感；拍摄城门时，休养曝光赔偿为+ 1.3，让城门细节更明晰。他还应用框架式构图，以古城门的门洞为框架，拍摄远方的古建筑，让像片更有纵深感。
山西老年大学昨年举办的“光影映江山·山西记挂”主题照相展上，150幅精选作品从600余幅投稿中脱颖而出，它们或定格晋祠的千年古韵，或捕捉汾河两岸的当代蝶变，或纪录社区邻里的火食暄和。
老年东谈主学习东谈主工智能应用
3月18日，太原盛开大学老年盛开造就系（太原老年盛开大学）的东谈主工智能应用课程教室，午后的阳光透过玻璃窗洒在课桌上，近20名银发学员有序坐好，对太原盛开大学副老师杨晓琴要讲的本色充满好奇。“咱们当今比拟常用的AI软件有Deepseek、豆包、即梦AI等，今天咱们来学习它们的具体操作形式。”杨晓琴先容说，其实，Deepseek就像一个百度浏览器的功能，可以条款它写一首对于太原的歌词、作念一个去北京旅游的一日游攻略，致使可以问它当下正火的“养龙虾”对老年东谈主糊口有什么助力等。而豆包也可以已毕好多功能，比如上传一个瀑布的像片，把像片生成一个动态的视频。
杨晓琴现场给学员们拍了一张课堂像片，投放到大屏上，条款豆包生成一个视频。图片很快变成一个由远及近的视频，学员们操作手机的动作活纯真现，细听还有前排戴着眼镜的学员话语的声息，“嗯，点一下。”
“呀，真奇怪，我刚才没话语，怎样还出声了呢！”被拍到的学员王女士诧异地说。杨晓琴笑着解释，豆包通过课堂背面墙上印有的“智谋助老，老年东谈主打发玩转智高手机”等笔墨，而且图片里学员们拿入辖下手机滑动，就分析出画面信息，并生成一个臆造的声息。
从下载软件的操作圭臬，到具体功能的先容和开拓，杨晓琴减速语速，指尖在投屏上反复标注，bbin每一步操作齐类似老师，确保每位学员齐能跟上节律。学员们在各自的手机屏幕上，一步步紧跟古道的操作界面，有的凑近屏幕或点或滑，有的在札记本上翔实纪录着，格外精采参预。
“智能体是什么，咱们怎样利用智能体便捷咱们的糊口？这是咱们今天要点要学习的本色。”随后，杨晓琴手把手教民众先容如安在豆包里生成智能体。
“昔日认为东谈主工智能、AI什么的齐很迢遥，当今通过学习嗅觉身边多了一个‘智能襄助’，真能处治不少问题。”76岁学员戈新文的叹惜代表了大大宗老东谈主的心声。他笑着说，过年擦玻璃，他买了一台智能擦玻璃器，手机下载好软件，动开头指，擦玻璃器就我方干活，比我方擦省事多了。
80岁的学员马好意思君在古道的匡助下，把远在外地的亲一又声息录入豆包智能体，然后填入关系信息，就生成了亲一又的智能体，语音信答等通常很是亲切。“就像是在我的身边陪我聊天，嗅觉太传神了！”马好意思君咋舌谈。
杨晓琴说，从当先只会接打电话，到如今稳重应用软件制作视频、利用AI技巧生成智能体，技巧的迭代让老东谈主们看到了“跟上时间要领”的可能。
用举止讲明注解“毕生学习”的真理
杨晓琴，不仅是老年学员的讲课古道，如故太原盛开大学老年盛开造就系副主任，她深耕老年影像造就规模十余年，见证了无数银发学子从“数字小白”成长为“影像达东谈主”。
“老年学员的学习需求与年青东谈主不同，他们更平定实用性，但愿所学本色能胜仗应用到糊口中。”杨晓琴先容，课程狡计经久对持“需求导向、分层训诲”原则。每节课她齐减速语速，将复杂的技巧拆解成粗浅圭臬，类似老师要点本色，而况诞生实操要道，让学员在操作中巩固常识。比如老师构图技能后，立即让学员拍摄身边的景物；老师视频编著后，让学员现场制作一段短视频。课后打发糊口化功课，如“拍摄家东谈主的早餐”“制作周末糊口短视频”，让学员在糊口中扩充所学。
除了面讲课程，她还开设抖音直播课、诞生线上答疑群，便捷学员课后温习。直播课最高点击率达842.3万东谈主次，引诱了世界老年网友学习；线上答疑群里，学员随时发问，古道和助教实时解答，造成了“课上学习、课下交流”的精熟学习氛围。
通过手机照相课程，学员们学会了纪录糊口中的好意思好片刻；通过视频创作课程，学员们大要制作属于我方的短视频，共享退休糊口、旅行见闻、社区故事；通过东谈主工智能应用课程，学员们稀奇了数字规模，学会了用AI用具处治糊口勤劳，感受到了科技带来的便利，增强了自信心。
太原盛开大学（太原老年盛开大学）当前开设20余门课程，包括书道、智高手机应用、手机短视频制作、老年东谈主东谈主工智能应用、手机照相、国画、素描、瑜伽、中老年手势舞、诵读、跳舞与形骸、模特与形骸、太极、声乐、齐唱、钢琴、二胡、小提琴、萨克斯、室内乐排演等等，线下累计招生9000余东谈主次，线上线下累计开展各样课程培训900余期，受众达38万东谈主次。传统课程有智高手机应用、书道、国画、素描、瑜伽、诵读、跳舞与形骸、模特与形骸、太极、声乐、齐唱、钢琴、二胡、小提琴、萨克斯。新兴课程有手机短视频制作、老年东谈主工智能应用、手机照相、中老年手势舞、室内乐排演。
山西老年大学教务部责任主谈主员张紫紫先容说，当前，学校视频创作课程开设1个班次，招收了22名学员，聚焦实操智力培养，助力学员掌持视频创作全经由技能；手机照相课主校开设5个班次，分校开设4个班次，运筹帷幄招生370东谈主次，兼顾栽植性与专科性；常见AI软件实操课程主校开设3个班次，分校开设3个班次，共招收学员244东谈主次，手脚要点推出的短期佳构课程，学制为3个月，精确对接学员需求，匡助学员快速掌持常用AI软件的实操形式。这三类课程当前均已一齐满员，学员学习热心飞扬，学习效力反应精熟。
在山西老年大学、太原盛开大学，记者感受到，老东谈主们主动拥抱变化、用科技为晚年糊口调色。春光明媚，光影正巧。愿更多银发学子走进老年大学的影像课堂，提起手机，用镜头纪录好意思好，用视频传递和煦，用科技拥抱改日bbin，在东谈主生的新阶段怒放别样光彩。
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